Materiales audiovisuales
Los recursos audiovisuales incluyen 3 categorías:
- Documentos sonoros como música y grabaciones de voz.
- Documentos visuales como ilustraciones, diapositivas de PowerPoint y fotografías.
- Documentos audiovisuales como películas, programas de televisión y vídeos de Youtube.
Es necesario incluir una descripción del trabajo entre corchetes a continuación del título: [Película], [Canción], [Pintura], [Serie de TV], [Episodio de audio de pódcast].
En el apartado de editorial se indicará el nombre de la compañía productora de la película o serie de televisión, el sello discográfico, el museo dónde se encuentra la obra o el sitio de vídeo en streaming que aloja el vídeo.
La autoría o responsabilidad de la obra será diferente, en función del tipo de documento:
| Tipo de documento | Autor/a |
| Película | Director/a |
| Serie de TV | Productor/a ejecutivo/a |
| Episodio de serie de TV | Guionista y director/a del episodio |
| Pódcast | Presentador/a o productor/a ejecutivo/a |
| Episodio de pódcast | Presentador/a del episodio |
| Seminario web | Instructor/a |
| Álbum o canción de música clásica | Compositor/a |
| Álbum o canción de música moderna | Artista que hace la grabación |
| Obra artística | Artista |
| Vídeo en línea | Persona o grupo que sube el vídeo |
| Fotografía | Fotógrafo/a |
El formato de las referencias será distinto dependiendo si se trata de una obra completa e independiente o de una parte de una obra.
Esquema de las referencias de obras audiovisuales completas:
| Autor/a | Fecha | Título | Editorial | URL |
|
Director/a, D. D. (Director). Productor/a, P. P. (Productor Ejecutivo). Presentador/a, P. P. (Presentador). Artista, A. A. Responsable de subir el documento, R. R. |
(2020). (1989-presente). (2013-2019). (2019, 21 de julio). |
Título del trabajo [Descripción]. |
Compañía productora. Sello discográfico. Nombre del museo, Localización. Departamento, Universidad. |
https://xxxxx |
Esquema de las referencias de trabajos audiovisuales que son parte de una obra completa:
| Autor/a | Fecha | Título | Editorial | URL |
|
Guionista, G. G. (Guionista), & Director/a, D. D. (Director). Presentador/a, P. P. (Presentador). Productor/a, P. P. (Productor). Compositor/a, C. C. Artista, A. A. |
(2020). (2020, 26 de marzo). |
Título del episodio (No. de temporada, No. de episodio) [Descripción]. Título de la canción [Descripción]. |
En P. P. Productor/a (Productor Ejecutivo), Título de la serie de TV. Compañía productora. En Título del pódcast. Compañía productora. En Título del álbum. Sello discográfico. |
https://xxxxx |
- Película o vídeo
Forman, M. (Director). (1975). One flew over the cuckoo’s nest [Película]. United Artists.
El director o directora es responsable de la autoría de la película aunque, si no se conoce, es posible incluir otras personas indicando el rol que desempeñan tal y como se indica en el documento.
No es necesario especificar el formato de la película salvo que se quiera destacar un formato específico que contiene información añadida que resulte de interés.
Jackson, P. (Director). (2001). The lord of the rings: The fellowship of the ring [Película; edición especial extendida de cuatro discos en DVD]. WingNut Films; The Saul Zaentz Company.
- Serie de televisión
Simon, D., Colesberry, R. F., & Kostroff Noble, N. (Productores ejecutivos). (2002-2008). The wire [Serie de TV]. Blown Deadline Productions; HBO.
- Episodio de una serie de televisión
Oakley, B., & Weinstein, J. (Guionistas), & Lynch, J. (Director). (1995, 21 de mayo). Who shot Mr. Burns? (Part one) (Temporada 6, Episodio 25) [Episodio de serie de TV]. En D. Mirkin, J. L. Brooks, M. Groening, & S. Simon (Productores ejecutivos), The Simpsons. Grade Films; Twentieth Century Fox Film Corporation.
- Webinar grabado
Goldberg, J. F. (2018). Evaluating adverse drug effects [Webinar]. American Psychiatric Association. https://education.psychiatry.org/Users/ProductDetails.aspx?ActivitylD=6172
- Video de Youtube u otro vídeo en streaming
Cutts, S. (2017, 24 de noviembre). Happiness [Video]. Vimeo. https://vimeo.com/244405542
La persona o grupo que subió el vídeo se acredita como autor o autora aunque no creara el trabajo.
Si aparece el nombre de usuario, se incluirá entre corchetes a continuación del nombre real.
Fogarty, M. [Grammar Girl]. (2016, 30 de septiembre). How to diagram a sentence (absolute basics) [Video]. YouTube. https://youtu.be/deiEY5Yq1qI
- TED Talk
Giertz, S. (2018, abril). Why you should make useless things [Video]. TED Conferences. https://www.ted.com/talks/simone_giertz_why_you_should_make_useless_things
TED. (2012, 16 de marzo). Brené Brown: Listening to shame [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=psN1DORYYVO
Cuando el TED Talk provenga del sitio web de TED, usaremos el nombre del orador como autor. Si el TED Talk está en YouTube, el propietario de la cuenta de YouTube figura como autor para ayudar en la recuperación.
Cuando el orador no figura como autor, podremos integrar su nombre en la narración si se desea: “Brown planteó la vergüenza como una experiencia humana (TED, 2012)”.
- Álbum
Bach, J. S. (2010). The Brandenburg concertos: Concertos BWV 1043 & 1060 [Álbum grabado por la Academy of St Martin in the Fields]. Decca. (Obra original publicada en 1721)
En una grabación de una obra clásica, la persona que compuso la obra aparece como autor o autora. El grupo o persona que grabó la versión se indica entre corchetes después del título. Para todas las demás grabaciones se indicará el nombre del artista o grupo como autor o autora.
Se incluirá la fecha de publicación de la versión que se utilizó y el año de composición de la obra original entre paréntesis al final de la referencia.
Se incluirá una URL en la referencia si esa ubicación es el único medio de recuperación.
Bowie, D. (2016). Blackstar [Álbum]. Columbia.
- Canción o pista individual
Beyoncé. (2016). Formation [Canción]. En Lemonade. Parkwood; Columbia.
Si la canción no tiene un álbum asociado se omite esa parte de la referencia.
Childish Gambino. (2018). This is America [Canción]. mcDJ; RCA.
- Pódcast
Vedantam, S. (Presentador). (2015-presente). Hidden brain [Pódcast de audio]. NPR. https://www.npr.org/series/423302056/hidden-brain
El presentador o la presentadora aparecerá como responsable del documento. Alternativamente, puede incluirse a las personas que realizan la producción ejecutiva, si se conocen. En cualquier caso, se indicará su función entre paréntesis.
Se debe especificar el tipo de pódcast (audio o vídeo) entre corchetes.
Si se desconoce la URL porque se accede a través de una aplicación, se omite la URL.
- Episodio de pódcast
Glass, I. (Presentador). (2011, 12 de agosto). Amusement park (No. 443) [Episodio de pódcast de audio]. En This American life. WBEZ Chicago. https://www.thisamericanlife.org/radio-archives/episode/443/amusement-park
El número de episodio se incluirá entre paréntesis después del título.
- Grabación de entrevistas de radio en un archivo digital
de Beauvoir, S. (1960, 4 de mayo). Simone de Beauvoir discusses the art of writing [Entrevista]. Studs Terkel Radio Archive; The Chicago History Museum. https://studsterkel.wfmt.com/programs/simone-de-beauvoir-discusses-art-writing
En el caso de las entrevistas alojadas en archivos digitales (ya sean sonoros o audiovisuales), la persona entrevistada figurará como autor o autora del documento.
- Grabación de audio de voz
King, M. L, Jr. (1963, 28 de agosto). I have a dream [Grabación de audio de un discurso]. American Rhetoric. https://www.americanrhetoric.com/speeches/mlkihaveadream.htm
- Obras de arte en un museo o en el sitio web de un museo
Wood, G. (1930). American gothic [Pintura]. Art Institute of Chicago, Chicago, IL, United States. https://www.artic.edu/aic/collections/artwork/6565
Este es el formato para citar todo tipo de obras de arte de un museo incluidas pinturas, esculturas, fotografías, grabados, dibujos y otros trabajos. Debe incluirse una descripción entre corchetes del medio o formato después del título.
En las obras de arte sin título se incluirá una descripción entre corchetes en lugar del título.
- Clip art o imagen de stock
GDJ. (2018). Neural network deep learning prismatic [Clip art]. Openclipart. https://openclipart.org/detail/309343/neural-network-deep-learning-prismatic
Este es el formato para citar (pero no reproducir) la mayoría de las imágenes prediseñadas o de un banco de imágenes. Para su reproducción puede ser necesario un permiso y/o una atribución de derechos de autor además de la referencia.
No es necesaria una cita, permiso o atribución de derechos para imágenes prediseñadas de programas como Microsoft Word o Powerpoint.
- Infografía
Rossman, J., & Palmer, R. (2015). Sorting through our space junk [Infografía]. World Science Festival. https://www.worldsciencefestival.com/2015/11/space-junk-infographic/
- Mapa
Cable, D. (2013). The racial dot map [Mapa]. University of Virginia, Weldon Cooper Center for Public Service. https://demographics.coopercenter.org/Racial-Dot-Map
Puesto que los mapas creados dinámicamente (por ej. Google Maps) no tienen un título, debe incluirse una descripción entre corchetes y una fecha de recuperación.
Google. (s.f.). [Direcciones de Google Maps para conducir desde La Paz, Bolivia, hasta Lima, Perú]. Recuperado el 16 de febrero de 2020, de https://goo.gl/YYE3GR
- Fotografía
McCurry, S. (1985). Afghan girl [Fotografía]. National Geographic. https://www.nationalgeographic.com/magazine/article/national-geographic-magazine-50-years-of-covers#/ngm-1985-jun-714.jpg
Este es el formato para citar fotografías y otras obras de arte que no están ligadas a un museo.
La fuente es el nombre del sitio donde se recuperó la fotografía.
Si la fotografía no tiene título se incluirá en su lugar una descripción entre corchetes.
Rinaldi, J. (2016). [Serie de fotografías de un niño que logra recuperarse después de sufrir un abuso por parte de aquellos en quien confiaba]. The Pulitzer Prizes. https://www.pulitzer.org/winners/jessica-rinaldi
- Diapositivas de PowerPoint o notas de clase
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, 22 de mayo). [Notas sobre la conferencia sobre distribución de recursos]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan
Housand, B. (2016). Game on! Integrating games and simulation in the classroom [Diapositivas de PowerPoint]. SlideShare. https://es.slideshare.net/brianhousand/game-on-iagc-2016
Si las dispositivas provienen de un sitio web de clase, un LMS (Learning Management System) como Canvas o Moodle o la intranet de la empresa y la audiencia del trabajo tiene acceso al recurso, se añadirá el nombre del sitio y la URL de la página de inicio de sesión. Si el trabajo está destinado a un público más amplio que no tendrá acceso a estas fuentes se citarán en el texto como comunicaciones personales y no será necesario incluir una referencia.
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [Diapositivas de PowerPoint]. SlideShare. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login