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Guía estilo APA

Guía de la Biblioteca de la Universidad de Alicante sobre el estilo APA (7ª ed.) creado por la American Psychological Association

Data sets, software y test

  • Los conjuntos de datos (en inglés, data sets) son compilaciones de datos estructurados tales como espectros o tablas de propiedades. Citar los datos favorece su reutilización y la validación de resultados.
  • Se incluirá una cita en el texto y su correspondiente referencia cuando se haya realizado un análisis secundario de datos archivados públicamente o se hayan archivado los datos propios para presentarlos por primera vez en el trabajo actual.

Esquema de las referencias de los data sets:

Autor/a       Fecha       Título       Editorial   DOI o URL

Autor/a, A. A., & Autor/a, B. B.

Nombre del grupo.

(2020).

(2015-2019).
 

Título del conjunto de datos (Versión 1.2) [Conjunto de datos].

Título del conjunto de datos [Datos brutos inéditos].

[Descripción del conjunto de datos sin título] [Datos brutos inéditos].

Nombre de la editorial.

Fuente de los datos no publicados.

https://doi.org/xxxx

https://xxxxx
Recuperado el 21 de octubre de 2020, de https://xxxxx

  • Conjunto de datos (Dataset)

Recorte del registro del dataset Cognitive effects of music and dance training in children

D'Souza, A., & Wiseheart, M. (2018). Cognitive effects of music and dance training in children (ICPSR 37080; Versión V1) [Conjunto de datos]. ICPSR. https://doi.org/10.3886/ICPSR37080.v1

Cuando exista un número de versión se incluirá entre paréntesis después del título.
La descripción entre corchetes es flexible porque pueden tener otros elementos asociados (ej. conjunto de datos, conjunto de datos y libro de códigos).
Se incluirá una fecha de recuperación si los data sets están diseñados para cambiar con el tiempo.

National Center for Education Statistics. (2016). Fast Response Survey System (FRSS): Teachers' use of educational technology in U.S. public schools, 2009 (ICPSR 35531; Versión V3) [Conjunto de datos y libro de códigos]. National Archive of Data on Arts and Culture. https://doi.org/10.3886/ICPSR35531.v3 

  • Datos sin procesar no publicados

Baer, R. A. (2015). [Datos brutos inéditos entre el Five Facet Mindfulness Questionnaire y el Kentucky Inventory of Mindfulness Skills]. University of Kentucky. 

La fecha para los datos publicados es el año de publicación y para los datos no publicados es el año de recopilación.
En las referencias de los datos publicados se indicará la organización que ha publicado, archivado, producido o distribuido los data sets.
En las referencias de los datos no publicados se indicará la fuente si se conoce (ej. University of Kentucky).

Oregon Youth Authority. (2011). Recidivism outcomes [Datos brutos inéditos]. 

  • El software y las aplicaciones más comunes que se mencionan en el texto no necesitan cita ni referencia. Debe realizarse una cita y una referencia cuando se cita desde una aplicación o un programa o si se mencionan aplicaciones, software, aparatos o equipos de distribución limitada que difícilmente conozca el público al que se destina nuestro trabajo.

Esquema de las referencias de software y aplicaciones de distribución limitada y de aparatos y equipos:

Autor/a      Fecha     Título       Editorial      URL

Autor/a, A. A., & Autor/a, B. B.

Nombre del grupo.

(2020).

Título (Versión 1.2) [Software].

Título (Versión 4.6) [Aplicación móvil].

Nombre del aparato (Número del modelo) [Aparato].

Nombre del equipamiento (Número del modelo) [Equipo].
 

Nombre de la editorial.

App Store.

Google Play Store.

https://xxxxx
  • Software

Borenstein, M., Hedges, L, Higgins, J., & Rothstein, H. (2014). Comprehensive meta-analysis (Versión 3.3.070) [Software]. Biostat. https://www.meta-analysis.com/ 

  • Aparato o equipamiento

SR Research. (2016). Eyelink 1000 plus [Aparato y software]. https://www.srresearch.com/eyelink1000plus.html 

  • Aplicación móvil

Epocrates. (2019). Epocrates medical references (Versión 18.12) [Aplicación móvil]. App Store. https://apps.apple.com/us/app/epocrates/id281935788

Esquema de la referencia de una entrada de obra de referencia en aplicación móvil:

Autor/a       Fecha     Título de la entrada      Información de la aplicación móvil    URL

Autor/a, A. A., & Autor/a, B. B.

Nombre del grupo.

(2020). Título de la entrada. En Título de la obra (Versión 1.2) [Aplicación móvil]. Nombre del desarrollador o tienda de aplicaciones. https://xxxxx
  • Entrada de una obra de referencia en aplicación móvil

Epocrates. (2019). Interaction check: Aspirin + sertraline. En Epocrates medical references (Versión 18.12) [Aplicación móvil]. Google Play Store. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.epocrates&hl=enUS

Este formato de referencia es similar a la referencia de un capítulo de libro.
Lo más habitual es que el autor de la obra sea el responsable de todas las entradas. 

Esta clase de documentos puede tener 3 tipos de referencias:

  • Referencia de la obra que los contiene (ej. un manual o el artículo de la revista en la que se publicó).
  • Una referencia del propio test, escala o inventario.
  • La referencia de una base de datos de test

Esquema de las referencias:

Autor/a      Fecha      Título      Base de datos      URL
Autor/a, A. A., & Autor/a, B. B. (2020).

Título del test.

Título del registro de una base de datos de test [Registro de base de datos].
 

Nombre de la base de datos. https://xxxxx
  • Manual de un test, escala o inventario

Recorte de la cubierta de la obra Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 Restructured Form (MMPI-2-RF) Technical manual

Tellegen, A., & Ben-Porath, Y. S. (2011). Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 Restructured Form (MMPI-2-RF) Technical manual. Pearson.

  • Test, escala o inventario

Project Implicit. (s.f.). Gender-Science IAT. https://implicit.harvard.edu/implicit/takeatest.html

  • Registro de una base de datos de test

Alonso-Tapia, J., Nieto, C., Merino-Tejedor, E., Huertas, J. A., & Ruiz, M. (2018). Situated Goals Questionnaire for University Students (SGQ-U, CMS-U) [Registro de base de datos]. PsycTESTS. https://doi.org/10.1037/t66267-000